自然科学

CY3-ZR003

核污染水对海洋生物的影响及相关探讨

王鲸睎

刘洋洋、赵丹、吴磊、符婷

优秀

通过

CY3-ZR001

外加光场调控普鲁士蓝催化水裂解性能及其机理研究

万秋宏

刘益丞、蔡楚鑫、潘锋、赵鑫

合格

通过

人文社科

CY3-RW019

“强师计划”背景下乡村职前教师在地化教育策略研究

李青青

曹玉和、林欢、严子尹、张高方、张雅芸

优秀

通过

CY3-RW018

口述史视角下非遗“三灶鹤舞”的传承与发展研究

黄思敏

赵果、王晓阳、孔维丽、马铠桠

优秀

通过

CY3-RW003

全媒体视域下珠海三灶鹤舞的传播策略研究——基于文化比较与大湾区社会实际

秦梦甜

李婧语、胡锐淳、宋欣宸、黄诗萍

优秀

通过

CY3-RW017

党史教育融入高中《哲学与文化》课程教学策略研究

张凤杰

严晨、王茜、肖诗铭、钟苑君、陶丽媛

优秀

通过

CY3-RW004

功能语言学视角下AI学术写作润色的实验研究——以雅思写作为例

邓晓彤

陈心妍、李泽涵、黄丽宣

优秀

通过

CY3-RW015

被忽视的中层“汉堡包”：幼儿园教学园长领导力与教师教学自主权的关系研究

雷濠

覃佳怡、王木香、张芮菡、黄梓淇

优秀

通过

CY3-RW006

大学生体质健康测试成绩与焦虑状态的相关性分析

宋林芹

雷濠、李雪银、杜航、谢菲

优秀

通过

CY3-RW011

从施暴者角度探究校园欺凌产生原因—以学生群体性行为为例

哈语欣

赵雨诺、周子涵、曾舒琪

合格

通过

CY3-RW020

0~3岁幼儿托育服务的国际比较与本土探索

李羽璇

陈晓彤、李绍智、王煜欣、刘雅情

合格

通过

CY3-RW014

美育视角下象棋文化在师范生艺术素养提升中的价值与路径探索

张浩天

苗振康、张诚培、郭筱康、陈世伟、刘浩翔

合格

通过

CY3-RW021

欠发达地区对新型教育教学法的应用现状分析及改进建议

朱雨

马文慧、雷棋阳、宋雨欣、杨玉竹

合格

通过

CY3-RW009

社会情感学习（SEL）在西南地区脱贫县县域高中的推广阻力分析——以云南省宣威市某中学为例

伍玉江

黄畅越、龚思嘉、黄毅键、谭开华、黄子宴

合格

通过

CY3-RW008

网络时代青少年社会性发展研究——以贵州省六盘水市某中学为例

张艺桐

黄嘉欣、黄欣悦、郭书雅、张顺

合格

通过

CY3-RW010

政治社会化视角下高中成人仪式教育的实践路径探究

符梓莹

史进、谢楚瑶、王佳佳、罗兰兰、程一凡

合格

通过

CY3-RW012

对话式人工智能情感干预层面的伦理风险研究

李紫钰

韩可莉、周语、张浩、牛玉晴

合格

通过

CY3-RW002

红学疾病叙事的跨文化比较研究

杨珊珊

何博菲、赵晓书、向彩瑜、詹汭珊、柳诗绮

合格

通过

CY3-RW005

非遗广绣创未来:传承与发展理念下的广绣创新模式探析——基于广东省广州市非遗技艺广绣的田野调查

向彩瑜

柳诗绮、吴心雨、何博菲、陈瑞、王丽苹

合格

通过

CY3-RW001

定向生和非定向生的政策差异及其对大学生职业规划的影响

朱海军

马达凤、邓博文、丰炜辰、卢丹颖、唐诗韵

合格

通过

CY3-RW013

不稳固的时间——格非先锋小说叙事时间研究

蔡飞扬

吴俊星、黄明月、黎虹余、邱曼淇

合格

通过

CY3-RW022

青少年非自杀性自伤行为影响因素权重分析

潘倩

韩嘉爵、马培燕、符婷、黄钊洋

合格

通过

教学研究

CY3-JX006

粤地瑰宝：广东省地理乡土素材搜集与教学融合实践

胡汇欣

王艺、黎子烨、贺文健、黄恺林、彭思博

优秀

通过

CY3-JX011

思政课一体化视角下爱国主义教育融入思政课教学的路径探究

丰炜辰

马达凤、邓博文、卢丹颖、谈婷婷、代传星

优秀

通过

CY3-JX024

新加坡中小学品格与公民教育课程标准研究

秦子惠

贾婷、黄芳丽、高晨鹭、梁姝婕、黄俊婷

优秀

通过

CY3-JX012

大陆与台湾两地高中数学教材比较研究—基于指数函数与对数函数部分

张成文

袁盛尧、胡芳媛、石文生、牟科林

优秀

通过

CY3-JX018

以物理史为基础的高中英语与物理跨学科教学设计研究

王晓阳

赖梓欣、蓝于俊颜、陈艺霏、孙饴锘

优秀

通过

CY3-JX020

特区精神在深圳高中思想政治课中的应用研究——基于政治认同素养培育的视角

陈昕

陈雨阳、邱心怡、李梓荧

优秀

通过

CY3-JX007

 高中生数学建模素养培养的实践研究——以“成对数据的统计分析”为例

黄冰灵

李思瑶、陈采榕、唐茗婵、李秋霖、杨镕瑜

优秀

通过

CY3-JX031

短视频赋能中华优秀传统文化融入高校思政课的实证研究

吴明灿

王雅、易蕾蕾、吴思颖、张怡然、王璐

优秀

通过

CY3-JX004

融合生活场景与前沿科技的中学物理悠然悦读册开发研究

汪雅文

杨欣雨、颜秀妍、朱越悦、彭少玫、沈天茗

优秀

通过

CY3-JX010

五育融合理念下“以茶育人”特色校本课程建设探析——以韶关地区为例

谢咏晓

文智红、杜娟红、梁莹、耿宇强

优秀

通过

CY3-JX015

OBE 课堂视域下高中思想政治课时政热点资源教学应用研究——以《当代国际政治与经济》第三单元为例

徐慧玲

王延福、宋金萍、刘瑞捷、唐玥、田佳怿

优秀

通过

CY3-JX025

师范生倦怠现象及成因的调查与分析

周榆程

黄建平、黄秉均、寸待周、利于行

优秀

通过

CY3-JX009

基于国际视野培养视角的内地与澳门小学教材比较研究——以人教版《道德与法治》和《品德与公民》为例

贾婷

秦子惠、李梦馨、张鲡沣、邱燚、任钰清

合格

通过

CY3-JX019

基于项目式学习的地理跨学科课程开发——以“港珠澳大桥”专题为例

贾静旖

刘丽、毛卓颖、陆培玉、赖惠怡

合格

通过

CY3-JX028

英语师范生跨文化教学能力调查研究-以北师大英语师范生为例

张敏慧

冯天玥、陈心妍、薛赐红、李梦茹、韩怡菲

合格

通过

CY3-JX037

基于项目式学习的跨学科实践教学创新设计与案例开发

姚华鑫

石文生、杨燕、张文俊、刘灿

合格

通过

CY3-JX030

基于PBL教学法的初中数学建模课程研究——以八年级数学为例

邝昂

王保森、黄怡璇、肖淯馨、马祺皓

合格

通过

CY3-JX014

基于Transformer模型的儿童第二语言阅读中情感动量变化研究

赖科源

纪石锋、何良才、邱佳、郭骞蔓、杜航

合格

通过

CY3-JX017

大观念视域下县域高中英语单元整体教学实践研究——以丰宁一中为例

纪石锋

雷子翔、任雨露、徐依琳、张双尔、李籽霖

合格

通过

CY3-JX023

数学超前教育对小学高年级学生学校适应的影响

李丽婷

赵文婷、周玥希、方童欣、汪伦

合格

通过

CY3-JX032

基于 OBE 教育理念的初中数学教学改进策略

田雨欣

唐梓敏、肖泽宇、董瑜、王蔓、黎乐衡

合格

通过

CY3-JX035

项目式学习的应用实践探究—以高中英语教学为例

赵果

林心晴、黄洁、王颖、赖惠怡、肖玉贞

合格

通过

CY3-JX033

基于项目式学习的跨学科教学模式研究——面向中学生群体

王柯

李悦、胡梦、管欣彤、钟意、张佳滢

合格

通过

CY3-JX029

基于ISM法的部分新高考地区物理教材与旧教材对比研究——以电磁学板块为例

邱佳

李罗东、蒋兴驰、谭金飞、王昶昊、许镇宇

合格

通过

CY3-JX008

核心素养下高中生物项目式学习教学探究

陈思灵

王毓惠 郑锦 李贤丽 全泓宇 罗仕芬

合格

通过

CY3-JX005

新质生产力融入高中思政课大单元教学研究--以必修二经济与社会第一单元为例

黄芳丽

林谷峰、梁姝婕、高晨鹭、曹楚媚、罗苑榕

合格

通过

CY3-JX021

新课标视域下运用多模态教学培养高中学生英语“看”的能力研究

贺宇锌

昝文乐、郭琴璐、郭子仪、梁曦文

合格

通过

CY3-JX003

具身认知视域下高中阶段议论文写作教学研究

王舒婷

梅馨元、杨芙蓉、王艺儒、时萌鞠

合格

通过

CY3-JX022

教育见习课程自动评价系统——基于LLM

李婧语

赖科源、何良才、张思怡、张敏慧、邢博鳌

合格

通过