为深入了解崇善苑舍各班学生的学业发展与思想动态，进一步完善苑舍的学生管理工作，促进班级间的交流与合作，提升班级凝聚力和管理水平，崇善苑舍于12月11日中午召开2024-2025学年秋季学期班长及团支书座谈会。乐育书院崇善苑舍主任张婧、苑舍党支部书记王海洋、苑舍副主任康敏晴及苑舍2021-2024级班级骨干等30余人参会，会议由乐育书院兼职辅导员李文文主持。

会议伊始，康敏晴老师详细介绍崇善苑舍的基本情况，并从班级整体工作要点、班级建设工作重点和特殊群体关注焦点三个方面，进一步明确了班级建设方向。康老师明晰了班委和团支委的工作职责与角色定位，鼓励班级骨干加强队伍建设，以更优质的服务促进班级的整体进步，并对落实宿舍文化建设、搭建宿舍与班级之间联络机制的重要性进行了强调。

在优秀班集体经验交流环节中，2022级思想政治教育2班与2023级物理学3班的班级骨干依次登台分享经验。前者围绕“班建活动组织开展”的主题，详细介绍了如何组织开展丰富多彩的团建活动，增强班级凝聚力；后者则聚焦“学风营造和学业帮扶经验”，介绍了班级应如何营造互帮互助的学习氛围，有效提升班内学生的学业成绩。两位班委骨干的经验分享为其他班级提供了可借鉴的范例，促进了班级间的相互学习与共同进步。

接下来，参会师生面对面交流，共谋班级建设良策。针对同学们提到的“心理健康网络建设”和“就业焦虑”问题，张婧老师逐一细心回答。她介绍道，书院已建成较为成熟的心康二级站点——乐心小屋，致力于为乐育学子提供全面且专业的心理咨询服务与个性化辅导，营造积极向上的书院心理氛围。面对因就业问题而产生的心理焦虑，她鼓励学生们尽早明确自身能力定位和职业发展路径，提高个人综合素质和就业竞争力，主动与书院教师及师兄师姐交流。最后，张老师表示书院将认真听取同学们在座谈会上的宝贵建议，不断完善书院育人体系，为学子们的全面发展提供更加优越的服务和支持。

此次座谈会的召开为崇善苑舍深入了解学生学业与思想动态打开了窗口，搭建起师生沟通的桥梁。接下来，崇善苑舍将充分利用这一契机，坚持“以生为本”，促进班级间的经验分享与合作交流，推动学生管理和服务工作迈向新台阶，持续助力乐育学子成为党和人民满意的“四有”好老师。