本次读书会精心选取《你当像鸟飞往你的山》作为共读文本，聚焦成长困境、自我认知与心理健康等议题，以师生交流、分享感悟为主要形式，结合书中人物经历与读者自身体验，探讨原生家庭影响、教育意义、情绪管理及人际关系等主题。读书会中，老师引导学生从多角度解读文本，剖析人物心理，尤其关注塔拉在家庭束缚与自我觉醒间的挣扎；同学们积极分享交流，在多元的观点碰撞中反思自身成长，在文字体悟中汲取力量。其中，参与者们表示在本次读书会收获颇多，倾听他人表达后，书本文字走进了现实，自身困惑得到了共鸣与启发，不仅深化了对作品的理解，也增强了对自我的感知与接纳。在这样开放、包容的对话氛围中，阅读超越了个体体验，成为连接彼此、照见内心的群体共鸣，切实增进了同学们的自我认知与教育思考。